根据透明市场研究发布的新市场报告，2016年全球智能课堂市场价值为49,173.1亿美元，预计将于2018年至2026年的CAGR扩展，达到109,660.3米左右达到109,660.3米。预测期。根据该报告，全球智能课堂市场将继续受到一系列宏观经济和行业特定因素的影响。亚太地区将继续处于全球需求的最前沿，该地区的市场在整个预测期间增长约9.0％。
驾驶市场的学生流动激增
全球智能课堂市场主要是由于全球学生流动性上升的推动，这是指离开其祖国在其他国家进行教育的学生的速度。这一趋势在亚太地区主要见过。根据经济合作与发展组织（经合组织），超过500万学生在2015年追求了追求高等教育的学生。2016年，马来西亚在高等教育机构，国际和私立学校学习了大约172,886人的国际学生，和其他语言中心。
马来西亚政府宣布计划在2025年下，在2015 - 2025年（高等教育高等教育）下，吸引了约25万名国际学生。菲律宾遵循类似的趋势。菲律宾教育系统中的外国学生的入学人员一直在稳步增长。根据移民统计局，大约7700名国际学生在2011年在该国学习。2013年的数量增加到26,000人，2014年61,000人，到2016年的210,000人。入境流动性的上涨是帮助经济衡量合适的人才改善经济发展。因此，鼓励教育机构采用智能学校解决方案来加强教育祭品，吸引国际学生，从而提高了智能课堂市场。
智能课堂市场：报告的范围
在地区，由于区域政府和突出的参与者在教育行业中的地区开展技术开发的广泛投资，北美将在智能课堂市场上拥有庞大的课堂市场。欧洲是全球智能课堂市场的第二大股东。预计该地区教育机构数量的不断增加将推动市场。
此外，该地区领先球员的存在也是驾驶欧洲市场的因素之一。亚太地区的市场预计预测期内的复合年度最高。这是由于该地区发展中国家的入学人数上涨。提高学生入学人员正在引人注目的教育机构，以便提供智能学习解决方案，以提供更好的教育设施，从而驾驶该地区的智能课堂市场。
全球智能课堂市场：竞争动态
伙伴关系和收购是智能课堂球员采用的一些突出战略，以维持市场或加强其存在。公司还专注于为独特定价提供定制解决方案。此外，球员专注于与教育机构签署长期合同，这将有助于他们多年来从客户持续收入。在智能课堂市场中运营的一些主要参与者是三星电子有限公司，Microsoft Corporation，Dell Inc.，富士通有限公司，IBM公司等。
